Metodología para la Elaboración de Tesis en Arquitectura

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Introducción


¿Te has preguntado cómo se empieza una tesis de arquitectura? Escribir una para el estudiante de arquitectura tiene, por finalidad, la comprobación de que, efectivamente, se está listo para dar la transición de estudiante a profesional y que se ha adquirido la madurez suficiente, a nivel académico, para desenvolverse como arquitecto, en donde se dará especial importancia al análisis del contexto y de las demandas sociales. Tener una metodología que guíe la elaboración de una investigación arquitectónica se vuelve fundamental: hace más sencilla la indagación del fenómeno a analizar y acorta el tiempo de escritura, por medio de un cronograma previamente programado.

Los puntos principales en la estructura de una tesis son introducción, palabras clave, planteamiento del problema arquitectónico, marco teórico, la pregunta de investigación que guiará el escrito, hipótesis del fenómeno arquitectónico, justificación y bibliografía.



Imagen de joven en posición de reflexión.

(s. a.) (2015). Curiosidad [fotografía]. Tomada de https://pixabay.com/en/think-man-curious-thinking-looking-1034159/

Identificar los elementos fundamentales que te permitirán llevar a cabo una metodología para elaborar una tesis de arquitectura a nivel licenciatura, a través de la estructuración de una investigación.

La tesis de arquitectura


Imagen una computadora, bloc de notas, café y escritorio.

(s. a.) (2013). Comenzar la tesis [fotografía]. Tomada de https://pixabay.com/es/oficina-en-casa-estaci%C3%B3n-de-trabajo-336378/

¿Qué es una tesis? La raíz de la palabra se encuentra en el griego thesis, que significa conclusión; es un trabajo escrito, de autoría propia, que tiene por objetivo comprobar una hipótesis y plantear una problemática, con base en un objeto de estudio. Así, una tesis es un conjunto de teorías, conceptos y categorías que sostienen una relación estrecha y que, además, poseen la perspectiva o ideología particular del tesista, que demuestra su posicionamiento en el mundo frente a una problemática.

La tesis ayudará al estudiante de arquitectura a determinar hacia qué línea de investigación o campo profesional, dentro de su rama, se quiere dirigir. En la tesis, se plasmarán una problemática observada a nivel espacial y la aplicación de un marco teórico que ayudará a desarrollar la investigación. Ésta siempre deberá estar correctamente referenciada y citada.

Identificamos dos tipos de tesis en arquitectura: proyectual o teórica; ambos casos se caracterizarán por ser trabajos de reflexión crítica, de carácter propositivo, en los que deberán sustentarse, con una fundamentación teórico-conceptual, el conocimiento del tema abordado, desde el planteamiento del problema inicial y el procedimiento seguido, hasta la conclusión obtenida, todo ello en el marco de los problemas urbano-arquitectónicos que demanden la intervención del arquitecto. Las características de cada tesis son las siguientes:



Ambos enfoques partirán del análisis de una problemática espacial, dentro de un contexto social. Concluida la tesis, será presentada ante un grupo de sinodales o tutores quienes verificarán que el estudiante demuestre la obtención de los conocimientos necesarios para desempeñarse en el ámbito profesional como licenciado en arquitectura.

Estructuración de una investigación arquitectónica


Para empezar a estructurar la tesis, debes considerar la elección del tema y la columna vertebral de la tesis.

Elección del tema

El tema escogido partirá de un fenómeno observado; se elegirá una problemática a analizar que se crea lo suficientemente importante y relevante tanto para el investigador como para la sociedad; asimismo, deberá tener relación con los campos de conocimiento del área de arquitectura —objeto arquitectónico, vivienda, área urbano-ambiental, etc.— y deberá elegirse con base en conocimientos previos que más haya desarrollado el alumno durante la carrera.


Importante



El tema deberá ser coherente, viable para investigar y pertinente, de acuerdo con una serie de fenómenos espaciales y sociales observados. Las preguntas de investigación que ayudarán a desarrollar y formular el tema de investigación al estudiante de arquitectura, ahora investigador, son las siguientes:


La columna vertebral del proyecto: estructura de la tesis de arquitectura

Una vez elegida una problemática, se trazará el eje estructural o columna vertebral, que guiará la investigación, la cual deberá estar dotada de:

 a) Coherencia/lógica: Hilación y congruencia entre capítulos a lo largo del documento.

 b) Viabilidad: Fácil accesibilidad al sitio; se verificará que se tienen las herramientas necesarias para investigar.

 c) Pertinencia del tema: El tema obedece al contexto y tiempo en que se vive.

 d) Orden establecido: Una estructura y metodología seguidas al pie de la letra.


La investigación deberá poseer, a su vez, un marco contextual, histórico, teórico, metodológico y operativo.


Es el análisis y descripción del contexto económico, político y social escogido. Se analizará el entorno urbano y una serie de problemáticas observadas donde se escogerá la que resulte de mayor interés para el estudiante.

Para el correcto entendimiento del contexto, es de suma importancia la investigación de los antecedentes del sitio y el análisis de fuentes históricas confiables que aportarán mayor información tanto del sitio como del objeto arquitectónico escogido.

Este marco será la base fundamental de la investigación. Será aquello que, por medio de autores, teorías, categorías y posturas, sustentará y dará veracidad a la tesis de arquitectura.

El marco metodológico guiará la forma de llevar a cabo el proyecto y la investigación arquitectónica. La documentación será trazada y referenciada por medio de una metodología, ya sea proyectual o meramente investigativa. La investigación a utilizar podrá ser documental, analógica o de campo.

Se basa en definiciones, criterios, comprobaciones y conclusiones. En el proceso de diseño arquitectónico, se tendrá en cuenta el contexto o lugar, el sujeto o usuario y, por supuesto, el objeto arquitectónico.

Elementos de la tesis


La columna medular de la investigación de la tesis de arquitectura, de acuerdo con un orden establecido, estará compuesta

El título es lo primero que capta la atención del lector y dará la idea central de la problemática de investigación. Éste debe ser claro, conciso y describir, de forma sintetizada y puntual, el objeto de estudio y la forma en que se intenta problematizar. El título dado en un principio evolucionará a lo largo de la investigación para convertirse en el definitivo y final.



Al contrario de lo que se podría pensar en un primer momento, el título será lo último que se escribirá concluida la tesis.

La introducción pone sobre la mesa las intenciones de la investigación y un esbozo del objeto de estudio que se desea problematizar y analizar. Se compone de un planteamiento del problema, una síntesis o resumen breve, idealmente de una cuartilla, y palabras clave que permitirán al lector reconocer los conceptos principales a tratar:

a) Planteamiento del problema: Se desarrolla a partir de la problemática de investigación; aquí, se indaga el objeto de estudio y se da pie a la propuesta de una serie de hipótesis a comprobar. Los pasos para desarrollarlo son:

  1. Identificar un fenómeno que resulte importante o relevante para analizar.
  2. Plantear objetivos para analizar críticamente y plantear una solución.
  3. Formular una pregunta de investigación.
  4. Una vez formulada la pregunta de investigación, plantear un problema de investigación.

Una vez formulada la pregunta de investigación, plantear un problema de investigación.

b) Síntesis-resumen: Un resumen tiene por objeto la explicación del tema a tratar en la investigación al lector; es importante porque describirá, en pocas palabras, de qué va el documento y si resulta del intererés de quien lo lee. No deberá confundirse con un abstract que, a diferencia del resumen, es propio de artículos de investigación y no de una tesis —más amplia que un artículo—.

c) Palabras clave: Ayudarán a identificar y sintetizar la problemática tanto al lector como al investigador. En un artículo de investigación, es recomendable utilizar sólo cinco palabras clave; sin embargo, en una tesis, éstas pueden ampliarse o, incluso, se empleará un conjunto breve de palabras clave por capitulado.


Ejemplos de palabras clave

El marco teórico sustentará el proyecto de la investigación y, consecuentemente, toda la tesis; ayudará a justificar que lo demostrado en la investigación tiene fundamento y deberá estar sustentado en autores, disciplinas y teorías; vinculará las teorías y preceptos urbano-arquitectónicos con la problemática. Al brindar una fundamentación, se conducirá a la formulación de la hipótesis de la problemática.

La hipótesis es una suposición o afirmación todavía no comprobada que es sustentada por un marco teórico y un fenómeno o problemática observada; permite plantearse un pronóstico en el campo urbano-arquitectónico, con relación a un edificio, calle, corredor, etc., y plantearse posibles soluciones de diseño, si así se desea, o una problematización más profunda del fenómeno observado. Para comenzar a escribir la o las hipótesis, resulta pertinente considerar las siguientes afirmaciones:


El propósito u objetivo describe las intenciones de lo que se desea lograr con la investigación planteada. El propósito de la investigación y el desglose de los objetivos deben ser claros y concisos. Se debe dejar en claro lo que se pretende: describir, determinar, identificar y comparar respecto con el objeto de estudio.

La justificación del tema revelará los porqués del objeto de estudio elegido; debe ser lo suficientemente clara y contundente para que no quede ninguna duda de su pertinencia y del objeto urbano-arquitectónico escogido; presentará al lector la relevancia del tema respecto con un contexto específico y las problemáticas actuales a nivel urbano.

Es aquel que estructura todo el cuerpo de la tesis; permite darle coherencia y orden a los subtemas tratados a lo largo de la investigación. Cada capítulo debe llevar una introducción y una conclusión para dotarlos de coherencia y mejor fundamentación. El listado inicial del capitulado será el esbozo sobre el cual se trabajará la investigación. En el capitulado, se entenderá el primer capítulo como la introducción general al tema y el último como las conclusiones finales o la llegada al problema medular de la investigación.

La conclusión será la resolución de toda la investigación y de la problemática planteada; en ella, se especificará si se cumplió o no la hipótesis o la serie de hipótesis propuestas. La conclusión de la tesis de licenciatura podrá dar pie a la continuación a nivel posgrado de la investigación.

Toda investigación, ya sea para un artículo o una tesis de licenciatura o posgrado, deberá tener obligatoriamente una bibliografía que contendrá las referencias bibliográficas de las fuentes consultadas, ya que conferirán veracidad y credibilidad a la investigación, la cual, además, deberá estar correctamente citada de requerirse. La bibliografía y mención de fuentes consultadas otorga crédito a los autores de fuentes y evita el delito de plagio.

Se recomienda hacer uso de un cronograma donde se elaborará un calendario de disponibilidad del estudiante para realizar la tesis, fechas de entrega y avance del capitulado y de las sesiones de escritura y diseño, de ser el caso.

Fuentes confiables de información


La tesis de arquitectura deberá sustentarse en fuentes confiables de información que son todos aquellos artículos, documentos, textos y datos consultados para su elaboración. Su consulta es fundamental, pues conferirá veracidad, credibilidad y sustento a la investigación. Al menos que se sea pionero en la investigación, se deberán consultar todas las fuentes posibles que hablen del tema de interés. Las fuentes de información elemental de consulta para el investigador son las siguientes:

Fuentes de información


Dichas fuentes darán sustento importante a la investigación.

Tipos de fuentes de investigación

Como vimos en el apartado anterior, las fuentes elementales son las publicaciones periódicas, libros, obras de referencia, actas de congresos, informes, tesis de diferentes niveles educativos, publicaciones oficiales y bases de datos. Las fuentes se dividen en primarias y secundarias; si es información original, será considerada fuente primaria, si es información ya trabajada con anterioridad por terceros, será considerada secundaria. Los tipos de fuentes son las siguientes:

Tipos de fuentes de información

Criterios para seleccionar las fuentes de información


Los principales criterios para determinar la utilidad de las fuentes de información permiten saber si resultan confiables o si es mejor buscar otras. Éstos son:

Criterios para determinar utilidad de fuentes de información


Entre más completos sean los criterios, más confiable será la fuente consultada:


Los autores permiten identificar quién produjo la fuente y la búsqueda de otros artículos de la misma línea autoral que puedan apoyar con la investigación. Las fuentes, como tal, serán todas aquellas en las que se haya basado la fuente original consultada; por ejemplo, un artículo con liga a otros artículos.

El país de origen nos permite saber el enfoque del autor de acuerdo con su región o continente y si esta fuente será de utilidad para la región o país específico en el que nos encontramos o sobre el que estamos analizando el objeto de estudio.

La actualización nos muestra si la información consultada tiene mucho tiempo de haber sido verificada o si se encuentra en constante verificación y si ha sido actualizada desde la última vez consultada.

El objetivo del sitio web mostrará si tiene un propósito educativo, comercial, de divulgación científica, de apoyo a una causa, etc., lo cual podemos verificar por medio del dominio de la página; por ejemplo:

  1. Educativa (.edu)
  2. Comercial (.com)
  3. Organización sin fin de lucro (.org)

La organización y la estética o diseño de la página web permitirá saber su formalidad. Si es informal, tendrá faltas de ortografía o un diseño de poca calidad. Por el contrario, si es formal, tendrá mayor seriedad, referencias y citas, así como estructura a lo largo de toda la página.

¿Dónde buscar?

Si bien las fuentes de información son importantes, también lo son las bases de datos de donde sacamos información. Por ello, los buscadores académicos son una herramienta útil e indispensable para el tesista, al momento de realizar la investigación.

Buscadores electrónicos

Los buscadores académicos son una excelente herramienta para la investigación. Te invitamos a entrar a las páginas de cualquiera de los mostrados en la imagen e identificar los de uso gratuito y privado.

Como hemos visto, una investigación se cimenta en una buena metodología y se construye por medio de fuentes de información confiables y del uso de herramientas al alcance de la mano, como los buscadores académicos. Con lo anteriormente visto, se contarán con las herramientas primordiales para la elaboración de una tesis de arquitectura.

Actividad. Elaboración de tesis y uso de fuentes de información

Para la realización de una tesis de arquitectura, es importante llevar a cabo una correcta metodología, así como el uso y conocimiento de fuentes confiables de información.


Autoevaluación. Contenido de una tesis de arquitectura

Una tesis de arquitectura debe llevar un orden y una correcta metodología.


Fuentes de información

Básicas

Bibliografía

Bonilla, E. y Rodríguez, P. (1997). Más allá del dilema de los métodos. La investigación en ciencias sociales (3.ª ed.). Bogotá: Facultad de Economía-Universidad de los Andes.

Salinas, L. (2017). Estructura de un anteproyecto de investigación (manuscrito no publicado). Instituto de Geografía-UNAM.


Documentos electrónicos

Martínez, R. (2014, 27 de septiembre). Importancia de la tesis en arquitectura. Consultado el 16 de septiembre de 2018 de https://es.slideshare.net/rafaelmartinezzarate1/importancia-de-la-tesis-en-arquitectura

Complementarias


Bibliografía

Eco, U. (2001). Cómo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa.


Documentos electrónicos

Duarte, J. (2003, septiembre). Documentos confiables: un poco de sentido común. Guía para determinar la confiabilidad de un documento en la web. Revista Digital Universitaria, 4(6). Consultado el 1 de agosto del 2018 de http://www.revista.unam.mx/vol.4/num6/art17/oct_art17.pdf

Partes de una tesis. Consultado el 1 de agosto del 2018 de http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Seminario_IEE_Tema_3a.pdf

Universia México. (2017, 2 de octubre). Los 8 mejores buscadores académicos. Consultado el 1 de agosto del 2018 de http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2016/07/06/1141511/8-mejores-buscadores-academicos.html


Cómo citar

Rosas, G. (2018). Metodología para la elaboración de tesis en arquitectura. Unidades de Apoyo para el Aprendizaje. CUAED/Facultad de Arquitectura-UNAM. Consultado el (fecha) de (vínculo)